Osthushenrich-Stiftung

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  • Die Glocke 11.03.2023

    Die Mädchen und Jungen der Katholischen Kindertagesstätte Bruder Konrad fanden es spannend, mit verschiedenen Materialien zu arbeiten. Der Wassertag hat ihnen besonders gefallen.
  • Westfalen-Blatt 11.03.2023

    Einmal pro Woche besuchen die mathematisch überdurchschnittlich begabten Schüler der Grundschule Stukenbrock einen Zusatzkurs, in dem sie sich spielerisch mit rechnerischen Phänomenen, kniffligen Sachverhalten und Knobelaufgaben auseinandersetzen.
  • Neue Westfälische 10.03.2023

    In der katholischen Grundschule Stukenbrock erhalten Mathe-Asse eine gezielte Förderung. Einmal pro Woche dürfen sie gemeinsam spielerisch komplizierte Mathe-Kniffeleien lösen.
  • Lippische Landes-Zeitung 08.03.2023

    Im Familienzentrum Himmelszelt in Dörentrup standen Ende Februar mehrere MINT-Projekttage im Mittelpunkt. So wurden die Kinder an die Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik spielerisch herangeführt.
  • Neue Westfälische 08.03.2023

    Eine gemeinsame Projektwoche zum Thema Naturwissenschaften hat im evangelischen Familienzentrum Arche in Oberbauerschaft stattgefunden. In den Workshops konnten die Kinder gemeinsam erkunden, bauen und ausprobieren.
  • Haller Kreisblatt 06.03.2023

    Im Rahmen einer Projektwoche zum Thema gesunde Ernährung lernten die Kinder der Kita Im Viertel in Werther auch die Ernährungspyramide kennen.
  • Neue Westfälische 04.03.2023

    Schüler ohne Abschluss landen auf dem Carl-Miele-Berufskolleg. Ihre Zahl nimmt dramatisch zu. An dieser Stelle setzt das Förderprogramm Abschluss statt Abbruch (AstA) an.
  • Westfalen-Blatt 03.03.2023

    Kita "Im Viertel" in Werher führt ein Projekt zur gesunden Ernährung durch. Mehr als 30 Kinder fanden spielerisch heraus, was gesunde Ernährung ausmacht.
  • Forum 01.03.2023

    Im Familienzentrum Himmelszelt in Dörentrup wurde das Interesse der Kinder im MINT-Bereich geweckt. Es fand dort eine Projektwoche in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik statt.
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